El libro Inteligencia emocional de Goleman (publicado en Estados Unidos en 1995) resume las investigaciones en Neurociencia y psicología cognitiva que señalan que el cociente emocional (CE) es tan importante como el cociente intelectual (CI) con respecto al desarrollo saludable del niño y su éxito futuro. Según Goleman, el CI parece aportar tan solo un 20 por ciento de los factores determinantes de éxito, lo cual supone que el 80 por ciento restante depende de otra clase de factores. Este trabajo nos ayuda a todos los educadores a comprender la importancia de la Inteligencia Emocional como requisito básico para el uso eficaz del CI, es decir, del conocimiento y de las habilidades cognitivas. Nos deja ver la relación de nuestros sentimientos y nuestro pensamiento indicando las interconexiones fisiológicas entre las áreas emocionales y ejecutivas del cerebro; esto es importante puesto que están íntimamente relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje. En ...
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